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两学一做常态化制度化经验做法工作汇报.docx

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两学一做常态化制度化经验做法工作汇报坚持问题导向,以“快改”转变全县党员工作作风。针对前期工作中群众反映的党员干部中存在的作风不实、不严等问题,我县坚持“堵”“疏”相结合的方式根治党员作风弊病。一...

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碎片内容

两学一做常态化制度化经验做法工作汇报.docx

文档导读(AI 摘要)

分类:总结 | 文种:汇报、实施方案、讲话、报告、党课 | 涉及机构:培训科、党组、级党组 | 全文约 1,012 字

核心要点

  • 全县党员每人一本《“两学一做”学习教育党支部工作指导手册》《习近平总书记视察江苏重要讲话学习资料》等学习内容,认真填写全市统一印发的《“两学一做”学习教育工作笔记》,认真记录、学思践悟。
  • 两学一做常态化制度化经验做法工作汇报坚持问题导向,以“快改”转变全县党员工作作风。
  • 针对前期工作中群众反映的党员干部中存在的作风不实、不严等问题,我县坚持“堵”“疏”相结合的方式根治党员作风弊病。
  • 坚持主线主题,以“真学”提升全县党员政治素质。
  • “两学一做”学习教育开展以来,我县各级党组织、广大党员时刻紧跟中央和省市县委精神,紧扣“基础在学、关键在做”的主线主题,坚持以学为先,以真学提升全县党员的政治素质。

文档正文(预览部分)

两学一做常态化制度化经验做法工作汇报坚持问题导向,以“快改”转变全县党员工作作风。针对前期工作中群众反映的党员干部中存在的作风不实、不严等问题,我县坚持“堵”“疏”相结合的方式根治党员作风弊病。一是以疏强体魄。加强对党员干部的培训教育,定期举办基层干部轮训班、各类专题培训班,举办 X 期学习教育专题培训班,培训科级干部和基层党务工作者 X 余人,提升党员政治觉悟和党性原则;全面推行“四审四议三公开”工作法,严格执行“三制五评”综合分析研判机制;持续加强基层组织建设,制定出台加强农村基层党建“X+X”制度文件,巩固基层基础,提升基层凝聚力。二是以堵治顽疾。

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来源:清风知己网

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