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做不抱怨的教师读后感心得体会.docx

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做不抱怨的教师读后感心得体会当我拜读完《做不抱怨的教师》这本书,我心里为之一颤。为自己以前对工作的不满而懈怠;对学生的不满而愤怒;对他人的不满而耿耿于怀。心里就十分懊悔、沮丧,难过。但这天读完这本书...

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做不抱怨的教师读后感心得体会.docx

文档导读(AI 摘要)

分类:工作参考 | 文种:心得体会 | 涉及机构:他担任劳动委 | 全文约 1,003 字

核心要点

  • ”的确,愉悦快乐的情绪对工作和生活有着极其重要的作用。
  • 教师不仅仅要教授学生知识,更就应教学生做人的道理。
  • 可能某个学生学习成绩不理想,但总有他闪光的一面,我们要善于发现挖掘。

文档正文(预览部分)

做不抱怨的教师读后感心得体会当我拜读完《做不抱怨的教师》这本书,我心里为之一颤。为自己以前对工作的不满而懈怠;对学生的不满而愤怒;对他人的不满而耿耿于怀。心里就十分懊悔、沮丧,难过。但这天读完这本书让我的心灵仿佛释然了许多。这本书就像一剂良药慰藉了心灵,我将用它的理论在今后的教育之路上践行自己的人生目标,实现自己的人生价值。不抱怨工作,获得工作的乐趣。俗话说得好:“好工作不如好身体,好身体不如好情绪。”的确,愉悦快乐的情绪对工作和生活有着极其重要的作用。如果人们整天总是愁眉苦脸、郁郁寡欢。你纵使工作条件再好,职位再高,薪水再多,也是徒劳无用的。因为他们没有好的情绪去享受工作的乐趣,自然就会怨声四起,抱怨工作中出现的各种问题。教师也是如此,倘若我们没有好情绪,如何将快乐传达给学生,如何让学生愉快学习呢高尔基以前说过:“工作如果是快乐的,那么人生就是乐园;工作如果是强制的,那么人生就是地狱。

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来源:清风知己网

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