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2020--2021-校本培训总结5篇.docx

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2020 校本培训总结 5 篇工作总结篇一:校本培训总结 Xx 镇小学—学年校本培训工作总 结 一、严格要求,重视过程管理: 教务处根据学校实际制定了的校本培训计划,列出培训的内容。培训计划是否能行之有效...

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碎片内容

2020--2021-校本培训总结5篇.docx

文档导读(AI 摘要)

分类:工作参考 | 文种:总结、工作总结、报告 | 涉及机构:学校、学年校、教务处 | 全文约 1,013 字

核心要点

  • 2020 校本培训总结 5 篇工作总结篇一:校本培训总结 Xx 镇小学—学年校本培训工作总 结 一、严格要求,重视过程管理: 教务处根据学校实际制定了的校本培训计划,列出培训的内容。
  • 培训计划是否能行之有效地得以落实,重要的一条还是要有严格的管理制度为其保驾护航。
  • 在校本培训上,我们首先落实的是严格的考勤制度,每一次培训或者教研活动的开展,都要求教师准时到位。
  • 要想一飞冲天,必须不断探索追求。
  • 整体性培训:由学校层面组织为主主要侧重理论学_交流,课程学_、教学研讨等方法提升教师的理论素质。

文档正文(预览部分)

2020 校本培训总结 5 篇工作总结篇一:校本培训总结 Xx 镇小学—学年校本培训工作总 结 一、严格要求,重视过程管理: 教务处根据学校实际制定了的校本培训计划,列出培训的内容。培训计划是否能行之有效地得以落实,重要的一条还是要有严格的管理制度为其保驾护航。在校本培训上,我们首先落实的是严格的考勤制度,每一次培训或者教研活动的开展,都要求教师准时到位。 二、培训方式: 根据学校实际情况,培训方式上采用整体性培训、集中培训和分散培训相结合。整体性培训:由学校层面组织为主主要侧重理论学_交流,课程学_、教学研讨等方法提升教师的理论素质。外地培训、上互联网学_等方式进行,达到教师将所学理论和方法转化为教学能力实际,完成内化。 三、联系实际,抓好培训: 抓以师德为主要内容的教师培训。教师教研例会上的分散学_,教师个人平时自学相结合来提高教师的师德修养,切实把转变教师的师德放到第一位。

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来源:清风知己网

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