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2020--2021-小学科学工作总结.docx

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2020 小学科学工作总结工作总结篇一:-学年小学六年级上学期科学教学工作总结 作为一名小学教师,我觉得这份工作肩负着很大的责任,所以,自工作以来,我始终以勤恳、踏实的态度来对待我的工作,并不断学_,努...

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碎片内容

2020--2021-小学科学工作总结.docx

文档导读(AI 摘要)

分类:工作参考 | 文种:工作总结、汇报 | 全文约 1,014 字

核心要点

  • 新的课程标准提出了以下六个理念:科学课程要面向全体学生;学生是学_科学的主体;学_科学要以探究为核心;科学课程的内容要满足社会和学生双方面的需求;科学课程应具有开放性;科学课程标准的评价应能促进科学素养的形成与发展。
  • 这样做更利于全面培养学生的科学技术素养。
  • 课程中的内容更注重选择贴近学生日常生活、符合儿童兴趣和需要的学_内容。
  • 这样,更有利于发展学生探究能力的教学形式,从而使学生的知识、能力、情感态度价值观得到全面的发展。
  • 有的学_内容,实践性非常强,需要的时间也比较长,因此,教学过程不能仅仅在课堂上,需要提前布置学_任务,让学生搜集材料、合作探究、从中获取知识。

文档正文(预览部分)

2020 小学科学工作总结工作总结篇一:-学年小学六年级上学期科学教学工作总结 作为一名小学教师,我觉得这份工作肩负着很大的责任,所以,自工作以来,我始终以勤恳、踏实的态度来对待我的工作,并不断学_,努力提高自己各方面的能力。现将本学期的工作总结如下: 一、在理念上的转变。 新的课程标准提出了以下六个理念:科学课程要面向全体学生;学生是学_科学的主体;学_科学要以探究为核心;科学课程的内容要满足社会和学生双方面的需求;科学课程应具有开放性;科学课程标准的评价应能促进科学素养的形成与发展。这些理念,强调培养学生的科学探究精神,培养学生科学素养。 二、在内容方面,我发现: 1、科学课的主要内容,不仅综合了自然课的主要内容,还增加了科技与人类社会的关系、对人体自身的认识、环境保护教学内容。这样做更利于全面培养学生的科学技术素养。 2、科学课程具有更强的实用性、趣味性和灵活性。

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来源:清风知己网

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