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小学一级数学工作小结工作总结总结是对以往工作的评价，必须坚持实事求是的原则，就像 xx 同志所说的那样，“是成绩就写成绩，是错误就写错误；是大错误就写大错误，是小错误就写小错误”。这样才能有益于将来。夸大成绩，报喜不报忧，违反作总结的目的，是应该摒弃的。以下是整理的相关资料，希望帮助到您。 所谓“主动学_”是指在教学过程中，学生在学_时表现出的自觉性、积极性、独立性特征的总和，是从事创造性学_活动的一种心理能动状态。下面，我就在数学教学中如何使学生主动学_，谈一些粗浅的体会。一、让学生主动参与学_数学1．创设问题情境，激发认知兴趣。例如，在教学分数的初步认识时，可以这样设计：请学生用手指表示每人分到的月饼个数。并仔细听老师要求，然后做。如果有 4（2）个月饼，平均分给小明和小红，请用手指个数表示每人分到的月饼个数。学生很快伸出 2（l）一个手指。
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