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2020 小学校风、教风、学风建设总结工作总结篇一:小学校风教风学风建设经验材料 金钟街道金钟小学 校风教风学风建设总结 良好的校风教风学风是校园精神文明建设的集中体现,是学校德育工作的重要内容,是一所学校的灵魂,是学校生存和发展的必要条件。 结合学校的传统文化和发展目标,我们以“团结、守纪、文明、勤奋”为校风,以“博爱、敬业、善教、严谨”为教风,以“会学、学会、成人、成才”为学风,多年来我们狠抓“三风”建设,取得了良好的效果,现将主要做法总结如下: 一、抓识记,重释读,理解学校“三风”。 我们认为,要落实“三风”,必须让师生知道什么是“三风”,应该怎么做,因此向各班师生印发了《金钟小学校园文化师生必读》,组织师生进行学_,在校园显著位置制板悬挂,让师生了解学校的办学理念和“一训三风”,在充分学_的基础上,学校还通过组织考试来检验学_效果。
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