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2020--2021-小学教学度工作总结_1.docx

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2020 小学教学度工作总结工作总结今年我担任了二年级的班主任。面对那一个个活泼、好动的孩子,如何让他们健康、快乐地成长,积极主动地投入到学_中呢?这是我所思索的,在实践中我也想了不少办法,做了以下一些努力...

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碎片内容

2020--2021-小学教学度工作总结_1.docx

文档导读(AI 摘要)

分类:工作参考 | 文种:工作总结、发言、办法 | 涉及机构:我利用班队、争取家校 | 全文约 1,045 字

核心要点

  • 如何让这些孩子们成为一个真正的、懂事的小学生是我碰到的重要问题。
  • 我利用班队、晨会让全班同学讨论,明确小学生应做到哪些,不能做哪些;在班内开展星星争章活动,每周定时评比,表彰先进,以此不断强化,帮助学生初步养成良好的学_、生活_惯。
  • 同时我清醒地认识到无论哪一种_惯的养成都不能说到立即做到,平时要有足够的耐心、诚心引导学生,期待他们的进步。
  • 要以朋友的身份蹲下身子和他们说话,平等地进行交流,倾听孩子的诉说,尊重孩子的选择,分享孩子的快乐。
  • 我首先对每个学生进行全面了解, 经常同他们个别谈心,从学_、心理、家庭等处了解学生。

文档正文(预览部分)

2020 小学教学度工作总结工作总结今年我担任了二年级的班主任。面对那一个个活泼、好动的孩子,如何让他们健康、快乐地成长,积极主动地投入到学_中呢?这是我所思索的,在实践中我也想了不少办法,做了以下一些努力。一、真诚、耐心,培养学生良好的_惯。低年级学生的特点就是好动、好玩。如何让这些孩子们成为一个真正的、懂事的小学生是我碰到的重要问题。我认为,良好的_惯是学_的基础。因而,在了解每位学生的基础上,我从小事抓起,注重培养学生养成良好的学_、生活_惯,为学生创设一个和谐、整洁的学_、生活环境。我利用班队、晨会让全班同学讨论,明确小学生应做到哪些,不能做哪些;在班内开展星星争章活动,每周定时评比,表彰先进,以此不断强化,帮助学生初步养成良好的学_、生活_惯。并且,在班中选拔出合适的学生担任班干部,进行培养、指导,鼓励他们做好带头工作,协助教师完成一些工作,如:早读,自_,等。

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来源:清风知己网

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