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特殊教育学校班主任工作计划怎么制定注意事项及范文案例.docx

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特殊教育学校班主任工作计划第 1 篇一、指导思想 以习近平新时代中国特色社会主义的重要思想,坚持以人为本,树立和落实创新意识,强化和谐意识、服务意识、责任意识、奉献意识。紧紧围绕学校课程改革,强化各...

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特殊教育学校班主任工作计划怎么制定注意事项及范文案例.docx

文档导读(AI 摘要)

分类:讲话 | 涉及机构:学校、特殊教育学校、紧紧围绕学校 | 全文约 1,009 字

核心要点

  • 特殊教育学校班主任工作计划第 1 篇一、指导思想 以习近平新时代中国特色社会主义的重要思想,坚持以人为本,树立和落实创新意识,强化和谐意识、服务意识、责任意识、奉献意识。
  • 中层以上干部要进一步加强理论学习;
  • 4、要认真落实党风廉政建设责任制。
  • 5、切实加强对学校工会、共青团、妇代会工作的领导,帮助解决工作中遇到的困难,以凝聚教师的力量,一心一意为学校...
  • 紧紧围绕学校课程改革,强化各项管理,立足残障学生的发展,转变观念,优化课堂教学,进一步提高管理实效,创办和谐的人民满意的特殊教育学校。

文档正文(预览部分)

特殊教育学校班主任工作计划第 1 篇一、指导思想 以习近平新时代中国特色社会主义的重要思想,坚持以人为本,树立和落实创新意识,强化和谐意识、服务意识、责任意识、奉献意识。紧紧围绕学校课程改革,强化各项管理,立足残障学生的发展,转变观念,优化课堂教学,进一步提高管理实效,创办和谐的人民满意的特殊教育学校。 二、工作目标 1、注重思想,强化干部和教师队伍建设,抓好师德师风、廉政勤政建设和普法教育。培养出师德高尚、业务过硬、锐意进取的“学习型”学校教师群体,教师素质提升,在各类竞赛中获得较好的成绩。 2、落实学校管理“以规章制度为基础,以人文关怀为纽带,以考核评价为杠杆”的运行机制,校内和谐发展。 3、学校的教育教学质量好,学生整体素质提高,在各类比赛中获得较好的成绩。 4、坚持以人为本,根据残障儿童的实际开展教育。培养学生主动学习的能力,养成良好的学习习惯。 5、强化学生德育工作。

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来源:清风知己网

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