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碎片内容
2021 年小学一年级上册《新年好》教案 教学重点 这首曲子 是老师们作为引导学生 巩固学习*三拍子律动*的歌曲 所以本课的教学设计重点放在 “三拍子律动”上。 教学流程 1、 课堂热身：新年问候语 教师提问学生，过年时大家见面会说什么问候语?引出“新年好”，播放歌曲《新年好》，带领孩子初次聆听。 2、找不同： 教师播放稍带热烈气氛的 2/4 拍子的其他过年歌曲片段，引导学生进行聆听对比并鼓励学生感受节拍韵律的不同。随后，引出《新年好》为 3 拍子曲目，可利用适合表达 3 拍子的声势动作进行简单的三拍子律动复习。 思考：在此教学环节中，教师应如何更开放性地引导学生对 2拍子与 3 拍子新年歌曲的感受与听辨以及律动表达? 3、歌曲学习： 教师展示《新年好》曲谱，用即兴范唱与默唱的歌唱教学互动形式带领学生进行更深入的学习。待学生基本熟悉歌曲之后，可鼓励学生一边唱，一边配合声势律动进行伴奏。
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