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综合实践活动实施方案(共6篇).docx

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综合实践活动实施方案(共 6 篇) 第 1 篇:综合实践活动实施方案综合实践活动实施方案综合实践活动实施方案——探索与学校特色、校本课程相结合的综合实践活动在国内,综合实践活动课程没有现成的经验可循...

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碎片内容

综合实践活动实施方案(共6篇).docx

文档导读(AI 摘要)

分类:工作参考 | 文种:实施方案、总结 | 涉及机构:学校、我校、教科 | 全文约 1,005 字

核心要点

  • 因此,加强小学综合实践活动课程的实践探索,积累课程实施经验,对于当前的基础课程改革十分重要而迫切,而且,从课程本身的特点来讲,每所学校必须在经历了综合实践活动课程之后才能获得课程实施的经验,才可能在新课程全面推行的时候不致于手忙脚乱,无所适从。
  • 我校去年开始试行在学校开展综合实践校本课程开发,结合我校现有的情况,暂拟订如下实施方案:一、指导思想根据部“综合实践活动课程指南”的有关要求,认真开好综合实践活动课程。
  • 各年级、各班要按对照综合实践活动课程实施方案,以认真的态度、务实的措施,规划和实施综合实践活动课程。
  • 一方面,部下发给各实验区的《综合实践活动指导纲要》仅仅给出了课程目标、内容、实施和评价的一些大的要求和原则,缺乏大量的可供借鉴的案例,给课程实施带来了操作上的重大困难;
  • 要大胆实践、积极探索、积累经验。

文档正文(预览部分)

综合实践活动实施方案(共 6 篇) 第 1 篇:综合实践活动实施方案综合实践活动实施方案综合实践活动实施方案——探索与学校特色、校本课程相结合的综合实践活动在国内,综合实践活动课程没有现成的经验可循,特别是小学。目前全国第一批三__个基础课程改革实验区在课改中碰到的最大困难即是如何实施综合实践活动课程。一方面,部下发给各实验区的《综合实践活动指导纲要》仅仅给出了课程目标、内容、实施和评价的一些大的要求和原则,缺乏大量的可供借鉴的案例,给课程实施带来了操作上的重大困难;另一方面,综合实践活动从课程资源上说具有极强的地方性,不同地区自然条件、社会经济文化状况、文化传统千差万别,使得综合实践活动在具体的课程内容上不可能统一,无法形成统一的教材或参考资料,综合实践活动课程本身特有的生成性也拒绝固定的统一教材,这对于_惯了以教科书和教参为教学原点的小学教师来说,一下子无所适从;

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来源:清风知己网

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