1、当您付费下载文档后，您只拥有了使用权限，并不意味着购买了版权，文档只能用于自身使用，不得用于其他商业用途（如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利）。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规，或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等，请点击“违规举报”。
碎片内容
校长专题讲座讲稿：转变心态,消除职业倦怠教师自白：我过去经常在教师休息室里吃午饭，但之后再也不会了。那里“毒性”太大了。我跟其他老师一起抱怨，喋喋不休，但没有任何解决方案。我听了太多“我们的生源太差了”“这些学生根本不学习”“科技‘毁’了孩子们的大脑，所以他们根本无法集中注意力”“如果家长在家里不教育好孩子，那我在学校里也教不好他”之类的话。我并不是对各种需求、学习挑战、不良的电子产品使用习惯、注意力不集中以及糟糕的教养方式所带来的工作压力视而不见。我知道我的同事有一大堆理由抱怨，但我想应对这些挑战，而不只是唠叨。——赫拉·奈夫（化名）教师自白：几天前，我听到自己说“我讨厌那个孩子”。他只是个孩子，可是我居然说了我讨厌他。我从来没有如此为自己感到羞愧。我怎么会变得这么冷漠？我想要照顾我的每一个学生。——德兹·利夫（化名）职业倦怠通常是由某人所在组织引起的，而不是由个体引起的。
以上为全文约 39% 的内容，完整文档共 997 字，需下载原文件查看：https://www.zhijidoc.com/p-226457.html
