电脑桌面
添加清风知己到电脑桌面
安装后可以在桌面快捷访问

《教育中的心理效应》老师读后感2篇.doc

《教育中的心理效应》老师读后感2篇.doc_第1页
1/7
《教育中的心理效应》老师读后感2篇.doc_第2页
2/7
《教育中的心理效应》老师读后感 2 篇《教育中的心理效应》老师读后感对于学校推荐下发的书籍总有一种感觉:理论性太强,实践性不够。光看了书名,更觉得心理学这东西专业性太强,很多专业术语读都读不清楚,下...

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。

碎片内容

《教育中的心理效应》老师读后感2篇.doc

文档导读(AI 摘要)

分类:心得体会 | 涉及机构:学校、无奈从抽屉底部、小学生正处 | 时间:1979 年 | 全文约 1,006 字

核心要点

  • 直等到假期过了一半了,要交读后感了,才无奈从抽屉底部挖出这本大作。
  • 整本书从教学、教育、管理三个领域深入浅出地为我们揭示出一个个教育心理学规律,对我们的`教育教学以及生活方面给予了启示、引导。
  • 蝴蝶效应告诉我们:要特别注意初始状态的微小变动,要对这方面的微小变动保持高度的敏感。
  • 看到这儿,不由得把这种效应和我们的教育教学联系起来,它不就是在提醒我们要从细节上来关注我们的学生,“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”。
  • 还有学生书写不认真,读书不用心,不讲诚信等这些坏习惯都是这样一点一滴形成的。

文档正文(预览部分)

《教育中的心理效应》老师读后感 2 篇《教育中的心理效应》老师读后感对于学校推荐下发的书籍总有一种感觉:理论性太强,实践性不够。光看了书名,更觉得心理学这东西专业性太强,很多专业术语读都读不清楚,下意识就产生一种抵触情绪,因而一直把这本《教育中的理效应》束之高阁。直等到假期过了一半了,要交读后感了,才无奈从抽屉底部挖出这本大作。谁料想,“不看不知道,书中藏奥妙”,原本以为晦涩难懂的心理学规律、效应法则竟被刘儒德教授用那浅白的语言、生动的故事、有趣的实验以及鲜活的案例来一一介绍、演绎,阅读起来充分激活了自己熟悉的先前知识经验,一时竟舍不得放下。整本书从教学、教育、管理三个领域深入浅出地为我们揭示出一个个教育心理学规律,对我们的`教育教学以及生活方面给予了启示、引导。

以上为全文约 33% 的内容,完整文档共 1,006 字,需下载原文件查看:https://www.zhijidoc.com/p-226047.html

来源:清风知己网

您可能关注的文档

确认删除?
客服微信
  • 客服微信
回到顶部