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碎片内容
小学优秀班主任工作案例从教 26 年以来，随着教学经验的增加，我越发感到教育工作的重要与学生感情的真挚。古人云，“师者，所以传道授业解惑也”，帮学生们解答疑难、指引人生方向，是我作为老师的责任和荣幸。在与学生们相处的日子里，有着很多饱含着温情的故事。记得曾经教过的一位叫李响（化名）的男孩，初二时讲函数，他总是学不明白，一向优秀的他，作业和小测都开始错误百出。李响变得颓丧，我发现，上课最积极的他居然在数学课打起了瞌睡。“李响，振作起来，不要被一点困难打到，要像你的名字那样，朝着你的理想努力！”又一次小测后，我在他的卷子上留下了这段话，“有什么不明白的随时问我，咱们一起解决问题，找回最好的你，好吗？”放学后，我主动为他补课、答疑。看到李响重焕的神采，我心中亦有暖流涌动。“刘妈妈，谢谢您，让我找回了自信。”毕业前，他和我相拥道别时说出了心中的感谢。这幸福感让我红了眼眶。
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