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小学英语教研工作计划.docx

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小学英语教研工作计划一、指导思想。本学期小学英语教研工作将立足于小学英语课程建设、课堂教学以及教师发展的现状,本着“发展教师、发展学生”的教研方针,进一步加强教师队伍建设,为教师的专业成长搭建平台...

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碎片内容

小学英语教研工作计划.docx

文档导读(AI 摘要)

分类:工作参考 | 涉及机构:区教师发展中心 | 全文约 1,015 字

核心要点

  • 以省级、市级评优课比赛为契机,加强复习教学研讨,强化教师的教材解读能力、教学设计能力、教学实施能力以及教学反思能力的协同发展,促进青年教师语言教学能力的整体提高。
  • 本学期小学英语教研工作将立足于小学英语课程建设、课堂教学以及教师发展的现状,本着“发展教师、发展学生”的教研方针,进一步加强教师队伍建设,为教师的专业成长搭建平台。
  • 重点加强三年级(一级起始年级)的教研规范和教学常规工作,关注五年级(二级起始年级)教材内容的难度陡升和两极分化问题,探索问题的解决策略。
  • 强化核心素养落地的教学研究,重点关注学生思维品质和读写能力的提升。
  • X.进一步加强教师队伍建设,整合优质资源,为教师的专业成长搭建支架。

文档正文(预览部分)

小学英语教研工作计划一、指导思想。本学期小学英语教研工作将立足于小学英语课程建设、课堂教学以及教师发展的现状,本着“发展教师、发展学生”的教研方针,进一步加强教师队伍建设,为教师的专业成长搭建平台。以市级评优课为契机,开展一系列专题研讨活动。积极开展学生活动,基于 X 市“四年级朗读比赛”,继续促进小学生朗读习惯和语音素养提升,并鼓励多元性和创造性,促进学生的语言关键能力和全人发展。二、本学期主要工作。(一)教师培训:组织各类研修活动,促进教师专业发展。X.本学期将重点关注年段起点的教学和教研工作。重点加强三年级(一级起始年级)的教研规范和教学常规工作,关注五年级(二级起始年级)教材内容的难度陡升和两极分化问题,探索问题的解决策略。强化核心素养落地的教学研究,重点关注学生思维品质和读写能力的提升。X.进一步加强教师队伍建设,整合优质资源,为教师的专业成长搭建支架。

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来源:清风知己网

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