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市年度中小学教师专业技术职务水平能力测试试卷.doc

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年度中小学教师专业技术职务水平能力测试试卷 (幼儿教师晋升幼教高级)提示:1、本试卷共有 4 个题型:选择题、问答题、案例分析题、论述题。 2、本试卷共有 4 个大题、17 个小题、满分 100 分。 3、...

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市年度中小学教师专业技术职务水平能力测试试卷.doc

文档导读(AI 摘要)

分类:试题大全 | 文种:试卷 | 全文约 1,051 字

核心要点

  • 在每小题给出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的,请将该选项的代号填在题后的括号内。
  • A.感知能力不成熟 B. 注意能力不健全 C.记忆能力不深刻 D. 思维能力有欠缺6、大班的张老师要参加录像课比赛,为了取得比赛的好成绩,从班上30 多名孩子中挑选了 20 个去上课。
  • A.能培养很多爱学习的孩子 B. 忽略了孩子学习的主体作用C.能培养全面发展的孩子 D. 能使孩子更早地成为人才8、幼儿使用的茶杯、餐具不宜使用 ▲ 消毒。
  • A. 临摹画 B. 命题画B.装饰画 D. 意愿画10、幼儿心理健康的主要特征是 ▲ 。

文档正文(预览部分)

年度中小学教师专业技术职务水平能力测试试卷 (幼儿教师晋升幼教高级)提示:1、本试卷共有 4 个题型:选择题、问答题、案例分析题、论述题。 2、本试卷共有 4 个大题、17 个小题、满分 100 分。 3、考试时间:150 分钟。 4、答题前,请将密封线内的项目填写清楚。题号一二三四总分得分一、 选择题(本大题包括 10 小题,每小题 2 分,共 20 分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的,请将该选项的代号填在题后的括号内。)1、我国幼儿园的教学是 ▲ 。A.幼儿的活动 B. 教师的活动.C.幼儿与教师的活动 D. 个别活动2、能有效地提高幼儿认识、情感、意识与行为水平,且能充分地发挥幼儿主体作用的教育方法是 ▲ 。A.讨论法 B. 复述法C.故事法 D. 提问法3、教师与幼儿沟通时,不正确的做法是 ▲ 。A.注意倾听 B.

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来源:清风知己网

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