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省级骨干教师培训跟岗学习计划.docx

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省级骨干教师培训跟岗学习计划.docx

文档导读(AI 摘要)

分类:工作参考 | 文种:实施方案、心得体会、汇报、报告、总结 | 涉及机构:多学校、便带回我校、带动和引领校 | 全文约 1,021 字

核心要点

  • 3、遵守“李启云名师工作室制度” 四、培训学_阶段主要任务 1、听课不少于 6 节,上课不少于 2 节(含 1 节汇报课)(听课要有听课记录、评课记录);
  • 通过置换脱产研修项目,为我省农村培养一批在深入推进课程改革,实施素质中发挥示范和辐射作用的农村中小学学科带头人,带动和引领校本教研,促进农村教师专业化发展。
  • 同时,探索和建立高师院校、教研机构和城市优质中小学的联动机制,推动高师院校与城市优质中小学和农村中小学建立合作伙伴关系,以达到资源共享、长期交流服务农村中小学的目的。
  • 在开班典礼上,有关领导强调指出,贵州师范大学要以“国培计划”为契机,在“创新和质量”上下功夫,力求高水平、高质量地完...

文档正文(预览部分)

省级骨干教师培训跟岗学习计划篇一:跟岗培训阶段学_计划 跟岗培训阶段学_计划 为了搞好跟岗培训阶段学_,更好完成跟岗培训阶段任务,使培训学_取得更好效果,特制订跟岗培训阶段学_计划。 一、培训学_目标 1、观摩学_、交流切磋,把“有效教学”、“高效课堂”等观念转化成实际操作。 2、接受专家、名师指导,吸收集体智慧的结晶,不断提高个人听课、评课、备课、上课水平。 3、通过学_参观交流,了解更多学校教研活动形式、内容,以便带回我校,使地理科组教研活动更加规范化。 二、培训学_重点 1、积极参与听课、评课活动。 2、上好示范课、汇报课。 3、写好课题研究开题报告。 4、及时整理总结心得体会。 三、保障措施 1、严格执行“广东省中小学骨干教师省级培训班跟岗学_工作指南”及“关于广东省骨干教师培训‘远程辅导与评价’的实施方案”的相关要求。 2、高标准落实李启云名师工作室骨干教师跟岗学_实践计划。

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来源:清风知己网

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