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护理儿科自我鉴定(共12篇).docx

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护理儿科自我鉴定(共 12 篇) 第 1 篇:儿科护理实_自我鉴定儿科护理实_自我鉴定儿科护理实_自我鉴定 儿科护理实_自我鉴定 1 送走了,迎来了!这时我们开始了为期两周儿科的实_!这里的护理对象跟妇科一样,...

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碎片内容

护理儿科自我鉴定(共12篇).docx

文档导读(AI 摘要)

分类:工作参考 | 涉及机构:象跟妇科、遵守医院 | 全文约 1,032 字

核心要点

  • 在实_期间我遵纪守法,遵守医院及儿科室的各项规章制度,尊敬师长,团结同学,严格要求自己,努力做到了不迟到不早退、不...
  • 临床的实_是对理论学_阶段的巩固与加强,也是对临床技能操作的培养和锻炼。
  • 这更让我意识到医生不仅要医术高,更要懂得如何和他们沟通。

文档正文(预览部分)

护理儿科自我鉴定(共 12 篇) 第 1 篇:儿科护理实_自我鉴定儿科护理实_自我鉴定儿科护理实_自我鉴定 儿科护理实_自我鉴定 1 送走了,迎来了!这时我们开始了为期两周儿科的实_!这里的护理对象跟妇科一样,都是特殊的人群.因为面对的是小儿,所以无论从穿刺、注射到各种用药,都跟成年人有很大的区别!在护患关系上也有变化,当今小孩都是爸爸妈妈的心肝宝贝,每一个治疗都要跟家长们沟通好!让他们放心,他们才能安心! 这里特殊的有三点:第一,特殊的护理人群;第二,特殊的治疗护理原则;第三,特殊的护患关系.首先,小儿的生长发育有一定的规律,如连续性、阶段性、顺序性还有各系统器官发育的不平衡性.再之,因了小儿这特殊的体质,所以从穿刺、注射和用药等方面都有着其注意事项.

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来源:清风知己网

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