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师徒结对计划.docx

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师徒结对计划篇一:师徒结对 徒弟计划 师徒结对 徒弟计划 根据学校“教师发展学校”计划,做到以老带新,以新促老,以研促教,以教研兴校,搞好传,帮,带.为不断提高教师思想素质和业务素质,进一步搞好教学教研工作...

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碎片内容

师徒结对计划.docx

文档导读(AI 摘要)

分类:工作参考 | 涉及机构:学校、教师发展学校、教研兴校 | 全文约 1,018 字

核心要点

  • 3、积极参与及教学时间研究,力争获得奖项 五、促进成长的措施 1、认真研读教学大纲、潜心专研教学,讲新课改理论扎实地落实到课堂中 2、每月和师田玉琴老师进行一次体会交流,主动与师傅探讨课堂教学,教学或工作有疑惑的及时请教师傅。
  • 2、通过试图结对活动,切实提高职业道德修养、教学理论素质,教学组织能力和教学研究水平。
  • 在罗迦老师的带教下,我们制定师徒结对计划如下: 1、带着教学实际中需要解决的问题,或根据自己专业发展的需要或就自己面临的业务问题,有选择地与师徒进行交流;

文档正文(预览部分)

师徒结对计划篇一:师徒结对 徒弟计划 师徒结对 徒弟计划 根据学校“教师发展学校”计划,做到以老带新,以新促老,以研促教,以教研兴校,搞好传,帮,带.为不断提高教师思想素质和业务素质,进一步搞好教学教研工作,提高教学质量,探求培养学生创新精神和实践。 一. 对理念的理解 树立一人为本的理念,以教师主导、学生主体的形式进行英语课堂教学。注重学生的差异,关注学生的情感,尊重学生的人格。让学生们在活动中学_,在快乐中学_。 二、专业成长 优势方面: 1、具有一定的专业知识结构。 2、年轻就是资本,可以全身心地投入到教学中,对自己的专业成长有一定的帮助。 3、学校领导重视对青年教师的培养,为青年教师的成长创造机会,为青年教师创造了一个很好的成长平台。 三、薄弱方面 1、教学经验、课堂调控能力不足。应多听课向老教师、优秀教师学_,多看美术方面的专业资料,多反思自己的教学,丰富自己的教学经验。

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来源:清风知己网

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