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办公室学习实践科学发展观转段申报材料.docx

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办公室学习实践科学发展观转段申报材料一、学_调研阶段工作开展情况(二)制度措施得力,学_调研扎实。一是制订制度措施。建立了督导制度,成立了指导组,对机关各处室的学_实践活动进行具体督导;建立了学_制度,要...

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办公室学习实践科学发展观转段申报材料.docx

文档导读(AI 摘要)

分类:工作参考 | 文种:调研报告、心得体会、讲话、意见、简报 | 涉及机构:中心、办公室、党组 | 全文约 1,028 字

核心要点

  • 三是把查找问题与分析解决问题结合起来,边学边改体现实践特色,深入思考,边学边改,对反映的突出问题,及时采取措施认真解决。
  • 办公室学习实践科学发展观转段申报材料一、学_调研阶段工作开展情况(二)制度措施得力,学_调研扎实。
  • 方法上,采取了集中培训、领导讲课、个人自学、集中讨论、座谈交流、撰写心得体会等多种形式,内容上,主要是学_《毛泽东江泽民论科学发展》、《科学发展观重要论述摘编》,中央、省、市领导的有关讲话及试点地区的典型经验和做法等材料等。
  • 建立了党组成员联系点,4 名党组成员分头联系机关 6 个处室,确定了 6 个重点调研课题,并向社会发放《合肥市土地储备中心深入学_实践科学发展观征求意见和建议问卷》100 份,广泛征求、吸纳各方面的意见和建议,征求到 32 条意见,形成了 12 篇调研报告,其中党组 4 名成员每人 1 篇。
  • 一是把学_实践活动与党员干部思想建设实际相结合,有针对性地解决党员干部不符合、不适应科学发展观要求的思想认识和观念,进一步深化对土地储备工作的认识,坚定实现“大合肥、大储备”目标的决心和信心。

文档正文(预览部分)

办公室学习实践科学发展观转段申报材料一、学_调研阶段工作开展情况(二)制度措施得力,学_调研扎实。一是制订制度措施。建立了督导制度,成立了指导组,对机关各处室的学_实践活动进行具体督导;建立了学_制度,要求机关全体人员每周集中学_或辅导不少于一天,个人自学每个工作日不少于两个学时,党组中心组每周集体学_不少于一次,重点内容要划印记,重要篇目要有眉批,党员干部至少要写出 3 篇心得体会;建立了签名请假制度,明确了集体学_要签名,因事不能参加集中活动的,必须履行请假手续,事后安排补课。二是高度重视抓好学_。计划上,共安排了 20 个学时的集中学_,其中党组中心组集中学_3 次,还有 2 次专题辅导,2 次交流体会,一次理论测试。

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来源:清风知己网

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