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初三年级组组长先进事迹材料.docx

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初三年级组组长先进事迹材料,男,1980 年 9 月出生,现为初中物理教师,初三年级组组长及理综教研组长。从教 15 年来,他坚持教学一线工作,兢兢业业,任劳任怨,师德高尚,赢得广大师生的尊敬和爱戴。15 ...

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碎片内容

初三年级组组长先进事迹材料.docx

文档导读(AI 摘要)

分类:工作参考 | 文种:总结 | 涉及机构:学校、老师得知学校、教师不够教务处 | 时间:1980 年 | 全文约 1,010 字

核心要点

  • 从教 15 年来,他坚持教学一线工作,兢兢业业,任劳任怨,师德高尚,赢得广大师生的尊敬和爱戴。
  • 他经常说“要做学者型研究型的教师,这是优秀教师永葆活力的妙方。
  • 研究型教师,并不是要求一线教师像理论工作者那样去追求理论、学术,而是要求教师拥有教学研究的态度与能力,提升教师特有的“教学实践性知识”。

文档正文(预览部分)

初三年级组组长先进事迹材料,男,1980 年 9 月出生,现为初中物理教师,初三年级组组长及理综教研组长。从教 15 年来,他坚持教学一线工作,兢兢业业,任劳任怨,师德高尚,赢得广大师生的尊敬和爱戴。15 年来,他热爱学_,刻苦钻研,先后取得大专,本科学历,在初中数学教学方面不断进步,年在全县有效课堂教学竞赛中荣获第一名。-学年他在学校缺乏专业物理教师情况下勇挑重担,担任了学校初三年级组长及初二、初三三个班的物理教学工作,他矢志教学研究,求实创新,勇于奉献,团结协作,凭着强烈的事业心和严谨的教学态度,在-学年取得了令人瞩目的教学业绩。年 8 月,新学期开学准备工作中,老师得知学校物理学科教师不够教务处正为课务安排发愁,他主动提出愿意担任初三毕业班物理教学工作,从此踏上了教学“改行”征程。踏实的他工作积极负责,为人谦虚进取,很快适应了新学课的教学,成为学校教学骨干。

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来源:清风知己网

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