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大学生外贸谈判实践教学改革案例经验.docx

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大学生外贸谈判实践教学改革案例经验此次探索主要是以 10 级国际经济与贸易学生为试点,毕业论文题目为“外贸谈判实践教学策划与实现”,此题目的拟定与学生的专业相一致。商务谈判是目前国内高校经管类专业普...

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碎片内容

大学生外贸谈判实践教学改革案例经验.docx

文档导读(AI 摘要)

分类:工作参考 | 文种:决定 | 涉及机构:大学、公司、目前国内高校 | 全文约 1,005 字

核心要点

  • 从 X 市外贸企业需求的商务谈判应用型人才培养入手,利用毕业论文的形式,通过学生深入企业内部进行实地调研、结合外贸企业对谈判人才实际需求的理论知识和能力素养的要求进行模拟谈判,对高校应用型人才的培养模式进行探索。
  • 大学生外贸谈判实践教学改革案例经验此次探索主要是以 10 级国际经济与贸易学生为试点,毕业论文题目为“外贸谈判实践教学策划与实现”,此题目的拟定与学生的专业相一致。
  • 更重要的是,由于谈判是一个动态的过程,商务谈判是理论与实践并重的科学,它集政策性、知识性和技巧性于一体。
  • 在调研过程中,项目小组成员参加了一系列活动,主要包括对于公司基本情况的了解和其销售精英对与外商实际谈判的讲解。
  • 这使得项目小组成员从外贸从业人员的实际经验中获取谈判知识,使对谈判知识的认知更加准确、立体和全面。

文档正文(预览部分)

大学生外贸谈判实践教学改革案例经验此次探索主要是以 10 级国际经济与贸易学生为试点,毕业论文题目为“外贸谈判实践教学策划与实现”,此题目的拟定与学生的专业相一致。商务谈判是目前国内高校经管类专业普遍开设的一门课程。由商务谈判的性质决定,从理论上讲,它的综合性较强,涉及到经济学、市场学、营销学、管理学、心理学、行为学和语言学等多学科的内容;更重要的是,由于谈判是一个动态的过程,商务谈判是理论与实践并重的科学,它集政策性、知识性和技巧性于一体。从实践上讲,它是一门讲求实用,重在解决实际问题的应用科学。一、对象。10 级国际经济贸易专业学生(6 人)二、题目。外贸谈判实践教学策划与实现三、改革目的。

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来源:清风知己网

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