1、当您付费下载文档后，您只拥有了使用权限，并不意味着购买了版权，文档只能用于自身使用，不得用于其他商业用途（如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利）。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规，或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等，请点击“违规举报”。
碎片内容
在夏天里成长教案 在夏天里成长教学目标：1.有感情地朗读课文，理解为什么说夏天是万物长大的时期。体会作者的表达特点。2.明白最后一句话的含义，明白。教学重点：1.通过阅读，理解为什么说夏天是万物长大的时期。2.了解作者写作的顺序，学习运用浅显的语言表达情感的方法。教学难点：体会作者的表达特点，明白最后一句话的含义。教学准备：1 相关植物的照片、录像片。2.查找资料理解文中引用的谚语的意思。了解生物的生长规律，在夏天里生物生长的状态。教学时数：二课时第二课时一、欣赏图片，激趣导入1. 出示秋天庄稼成熟，果园里硕果累累的图片。2.引出在夏天里成长的课题。3.板书课题，齐读课题。二、复习巩固，把握整体。1.夏天是多姿多彩的，夏天是万物长大的时期，你能用文中的一句话概括谁在夏天里成长吗？2.那么围绕这个中心句作者从哪几个方面来讲述的呢?三、抓住中心，深入学习。
以上为全文约 46% 的内容，完整文档共 827 字，需下载原文件查看：https://www.zhijidoc.com/p-204144.html
