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碎片内容
五年级数学上册 第 6 单元 多边形的面积 整理与复习 （微课·课件·教案）1．进一步理解并巩固平面图形面积的计算方法，并能正确运用公式进行面积的计算。掌握各种平面图形的面积公式之间的联系，使学生形成知识网络。2．巩固利用分割、填补等方法求组合图形面积的方法。重点：理解平面图形面积计算公式之间的内在联系，完善知识结构体系。难点：掌握“转化”的数学思想，建构知识网络。课件。师：想一想我们学过了哪些平面图形的面积？请同学们将它们的字母公式写出来。学生自由发言，说出各个图形的面积公式。1．回顾公式的推导过程。(出示教材第 103 页第 1 题。)(1)师：这些平面图形的面积计算公式分别是怎样推导出来的呢？请在小组内交流下，并思考：这几个面积公式在推导的过程中分别用了什么方法？学生小组交流讨论，让学生选择一个图形的面积公式说一说是怎么推导出来的。教师根据学生说的分别用课件展示。
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