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教师个人校本培训小结三则教师个人校本培训小结三则（篇一）为期 2 天的暑期培训结束了，今年的暑期培训信息量大，既有教学理论又有教学实践，我学习之后感悟颇大，收获颇丰。特别是上海市教研室汪茂华博士做的题为“绿色指标综合评价的实践与思考”的讲座，犹如醍醐灌顶，给了我不少启发。汪博士的讲座从绿色发展回望—评价目的再审—评价技术再研—评价成果再用这 4 方面展开，用了大量的图文和数据来呈现说明教育的现状、问题及评价方式方法。我们常用的教育教学评价的手段就是测试，那测试的出发点是什么，怎么设计试题，测试的数据如何分析，测试的结果如何再利用服务于教育教学，这些都是值得思考的且是教学中重要的问题，我也在汪博士的娓娓道来中寻到了自己的答案。任何的教育教学活动都需要围绕着教育教学的目标出发，归根到底仍然是培养怎么样的人的问题。
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