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碎片内容
高校形势与政策教育工作经验交流发言高校“形势与政策”教育是对大学生进行系统的党的路线、方针、政策教育、国内形势教育和我国对外政策教育的主渠道和主阵地，在大学生思想政治教育中肩负重要使命。但长期以来，形势与政策教育效果并不尽如人意，因此必须通过创新方式方法提高其实效性。一、项目思路和实施方法。“模块化教学”就是将全部教学内容分为若干个能够自成体系的独立教学模块，其中每个教学模块是一个独立的、具有自身内在逻辑的学习“单元”，将若干教学模块按照一定逻辑进行选择与组合便形成了一门“课程”。自 X 年秋期开始，我校开始在本、专科形势与政策课中实施模块化教学。整个形势与政策课分共分为三大模块，分别是第一模块“理论教育”，第二模块“实践教学”，第三模块“网络教育。三个模块之间具有相互联系、相互促进的关系。X.理论教育模块。“理论教育”模块是一级模块中的基础模块和核心模块。
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