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碎片内容
关于进一步深化课堂教学，有效减轻学生课业负担的调研报告推荐 学生负担过重历来是我国中小学教育存在的顽症。针对学生负担过重的问题，近年来“减负”工作虽然在持续开展。然而，从中小学生沉重的书包和书包内名目繁多的教辅资料不难看出，学生课业负担过重的问题尚未从根本上得到解决。 如何进一步深化课堂教学，有效减轻学生课业负担，使其轻松愉快、身心健康地成长?如何将课堂教学改革和减轻学生负担有机融合、共同推进?针对这一问题，近期，在市教育局及相关学校的配合下，走访了 X 所学校，对 X 所小学的 1-6 年级、X 个班级的学生课业负担情况进行抽样分析，与 X 名学生、60 名家长、60 名教师进行了深入交流.采用实地考察、座谈、问卷调查等形式，就我市“深化小学课堂教学，减轻学生课外负担”进行了专题调研。
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