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民工子弟学校责任督学督导案例.docx

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民工子弟学校责任督学督导案例案件背景:关注责任区内的每一所学校是我们责任督学的基本要求。当前,原有的民工子弟学校经政府统一管理后改为纳民学校,这些学校一般来说办学条件比较简陋,教师与学生的流动性较...

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民工子弟学校责任督学督导案例.docx

文档导读(AI 摘要)

分类:工作参考 | 涉及机构:民工子弟学校、学校、样的学校 | 全文约 748 字

核心要点

  • 当前,原有的民工子弟学校经政府统一管理后改为纳民学校,这些学校一般来说办学条件比较简陋,教师与学生的流动性较大,特别是近几年来实施凭居住证入学的基本要求以来,师生流失严重,学校规模萎缩,教师情绪极不稳定,生源的严重不足导致很大一部分教师的再就业问题比较突出,教师思想的躁动有影响教学质量的趋势。
  • 其次,作为学校的管理者和教育者,学生是无辜的,家长把自己的孩子交给了我们,这是对我们学校的信任,一个学生就是一个家庭,我们的校长与教师必须坚持“为了学生”这一理念,哪怕学校只剩一名学生,我们有责任和义务。
  • 民工子弟学校责任督学督导案例案件背景:关注责任区内的每一所学校是我们责任督学的基本要求。
  • 案件实录:本人主要负责的 X 所学校中,X 所属于民工子弟学校(民办小学)。

文档正文(预览部分)

民工子弟学校责任督学督导案例案件背景:关注责任区内的每一所学校是我们责任督学的基本要求。当前,原有的民工子弟学校经政府统一管理后改为纳民学校,这些学校一般来说办学条件比较简陋,教师与学生的流动性较大,特别是近几年来实施凭居住证入学的基本要求以来,师生流失严重,学校规模萎缩,教师情绪极不稳定,生源的严重不足导致很大一部分教师的再就业问题比较突出,教师思想的躁动有影响教学质量的趋势。案件实录:本人主要负责的 X 所学校中,X 所属于民工子弟学校(民办小学)。X 年 X 月,我到一所这样的学校,校长给我的第一句话就是:“韩督学,你叫我怎么办?今年镇政府分配我校一年级新生只有 X 名,毕业出去 X 名,自然减员近百名。另一所这样的学校分到新生 X 名,毕业出去 X 名,自然减员 X 名。

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来源:清风知己网

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