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加强教研常规工作中学语文科目学校教研组工作计划3篇.docx

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碎片内容

加强教研常规工作中学语文科目学校教研组工作计划3篇.docx

文档导读(AI 摘要)

分类:讲话 | 文种:心得体会、意见 | 涉及机构:目学校、学校、全校 | 全文约 1,005 字

核心要点

  • ① 不断强化集体备课组建设,充分发挥集体备课组的优势,备课组活动以备课、学习、交流和研讨为主要形式。
  • 加强教研常规工作中学语文科目学校教研组工作计划 3 篇篇一一、 指导思想在校长室、教科室的统一安排部署下,我们组将有条不紊地推进本学期的“先学后教、合作互动”的课改模式。
  • 每位教师认真写好听课笔记,做好课评。
  • ③ 备课中求变求新,教学过程设计理念要新、教学手段和方法要灵活,而且教学重点和难点要明确,教后反思,并及时与学生交流,听取学生意见和建议。
  • 周记、摘抄、练字、随笔等各项作业可以采取多种批改形式,但一定要做到有布置就要有检查、有批改。

文档正文(预览部分)

加强教研常规工作中学语文科目学校教研组工作计划 3 篇篇一一、 指导思想在校长室、教科室的统一安排部署下,我们组将有条不紊地推进本学期的“先学后教、合作互动”的课改模式。在教学过程中,以学生发展为本,以课堂教学为主阵地,优化教学方法,使学生的成绩真正上一个台阶。在全校师生中继续开展各种读书征文活动,充分利用班级黑板报和校刊《渠水河》,展示学生的优秀作品,营造乐观向上、健康和谐的校园文化。二、主要工作及措施1、加强教研常规工作,逐步形成语文教学的研究氛围① 双周的教研活动要落到实处。第一次教研活动为整个教研组研讨学习时间,组织并安排人员进行教研培训。② 开设组内教研课,以青年教师课堂教学和中年教师课堂教学经验交流为契机,展开听课评课活动,取长补短,促进语文教研工作的正常开展。每位教师认真写好听课笔记,做好课评。利用相互听评课,相互学习,互帮互助,提高自身课堂教学能力。

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来源:清风知己网

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