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乡镇小学培补增效方案.doc

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乡镇小学培补增效方案“勇于克服困难,勤于无私奉献”是每一个优秀教师的不懈追求,我们从关心学生的一生出发,从后进生抓起,课内探究与课外辅导相结合,让学生克服自卑的心理,树立起学习的信心和勇气。在学生...

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碎片内容

乡镇小学培补增效方案.doc

文档导读(AI 摘要)

分类:工作参考 | 涉及机构:利用学校 | 全文约 1,015 字

核心要点

  • 5、在日常工作中,教师要对后进生的学习态度、学习方法、学习纪律等方面提出科学而严格的要求。
  • 在学生中形成“赶、帮、超“的浓厚氛围,使每个学生学有所长,学有所用,提高学习成绩,全面提高教学质量。
  • 3、通过“培补增效“活动,使班级 95%的学生能认识到学习学习的重要性,激发学生学习的兴趣。
  • 在”吃透两头” 的基础上,通过分层教学目标的设计和实施,使优生“吃得饱“,后进生“吃得了”,快者快学,慢者慢学,先慢后快,全面提升。
  • 2、教师坚持做到每节课”层级化”训练分明,练习由浅入深,体 现层次性既有”双基”知识,也有拓展训练,保证后进生学有所获,优等生能进- . 步提高自己的思维水平。

文档正文(预览部分)

乡镇小学培补增效方案“勇于克服困难,勤于无私奉献”是每一个优秀教师的不懈追求,我们从关心学生的一生出发,从后进生抓起,课内探究与课外辅导相结合,让学生克服自卑的心理,树立起学习的信心和勇气。在学生中形成“赶、帮、超“的浓厚氛围,使每个学生学有所长,学有所用,提高学习成绩,全面提高教学质量。 一、“培补增效”工作目标1、认真落实“培补增效“工作计划,做好参加对象的辅导工作和 思想教育工作,培优和转差同步进行。2、积极组织相关学生参与活动,力争家长的大力配合。3、通过“培补增效“活动,使班级 95%的学生能认识到学习学习的重要性,激发学生学习的兴趣。

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来源:清风知己网

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