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碎片内容
3 篇教育扶贫典型材料供参考自 xx 市与 xx 县学校(园)建立“一对一”“多对一”帮扶关系以来，xx 县聚焦“两不愁三保障”突出问题，落实“扶贫先扶智，扶贫必扶志”要求，结合本县教育实际，充分发挥 xx 教育资源优势，坚持“夯实基础、补齐短板、志智双扶”教育帮扶工作思路，为 xx教育事业的长足发展“插上了翅膀”，为黔东南州东西部协作人才交流工作提供了学前教育组团式帮扶协作的“xx 样板”。整合优质师资，补强薄弱学科。为充分发挥东部地区优质教育资源的辐射带动作用，xx 县整合 xx 派出专家、骨干教师等优质师资，组建优质师资团队，采取“专家送教送培+精英骨干挂职支教”的帮扶模式，围绕“三建设一补强”(校本课程建设、校园文化建设、教师队伍建设以及薄弱学科补强)开展帮扶工作，弱势学科得以补强巩固。
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