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大学师德标兵事迹材料:爱是一切教育的源泉

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翻开夏 xx 教授的履历表,似乎没有太引人瞩目的荣誉、头衔和科研成果。30 余年的教学生涯,他把大多数的精力都投入到与学生的倾情对话当中:去了无数次学生宿舍,设计了各种教学环节,尝试了多种教学改革。他...

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碎片内容

大学师德标兵事迹材料:爱是一切教育的源泉

文档导读(AI 摘要)

分类:讲话 | 涉及机构:大学、理工大学、头衔和科 | 时间:2016 年、1998 年、2011 年 | 全文约 1,025 字

核心要点

  • 尽管如此,站好讲台一直是夏 xx 对自己的要求,无论是讲了几年的课程,他都坚持在老教案的基础上增加新内容;
  • 无论是本科生还是研究生的课程,他都认真对待,毫不大意。
  • 他说,“一视同仁,不偏袒、不偏爱,正视学生的差异”是夏 xx 一贯坚持的教育原则。
  • 在平凡的工作中不断创新30 多年来,夏 xx 强烈地感受到,每一届的学生都在发生着变化,老师的教学方法、沟通方式都要相应的随之改进。

文档正文(预览部分)

翻开夏 xx 教授的履历表,似乎没有太引人瞩目的荣誉、头衔和科研成果。30 余年的教学生涯,他把大多数的精力都投入到与学生的倾情对话当中:去了无数次学生宿舍,设计了各种教学环节,尝试了多种教学改革。他说,做这些的目的很简单:上好每一节课,做好一名教师。夏 xx 说,一切教育的源泉都是出自于爱,爱让教师有责任心,也让教师有幸福感。正是因为对学生 30 年如一日的爱心付出与坚守,让他获得了 2016 年“xx 理工大学师德标兵”荣誉称号。在平凡的工作中凸显温度1998 年,夏 xx 调入 xx 理工大学理学院从事数学教学,在这之前,他已经在天水师范学院做了十几年的教师。多年来,他承担的教学工作都比较繁重,经常一个学期带多门不同的课程。尽管如此,站好讲台一直是夏 xx 对自己的要求,无论是讲了几年的课程,他都坚持在老教案的基础上增加新内容;无论是本科生还是研究生的课程,他都认真对待,毫不大意。

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来源:清风知己网

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