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2篇学习《新时代中小学教师职业行为十项准则》心得体会.docx

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碎片内容

2篇学习《新时代中小学教师职业行为十项准则》心得体会.docx

文档导读(AI 摘要)

分类:讲话 | 文种:心得体会、意见、办法 | 涉及机构:教育部、中共中央国务院、新时代高校 | 时间:2018 年 | 全文约 1,007 字

核心要点

  • 因为教师是决胜全面建成小康社会、建设社会主义现代化强国的重要力量,是落实立德树人根本任务、培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的关键,所以这是建设政治素质过硬、业务能力精湛、育人水平高超的高素质教师队伍的重要举措,也为教师严格约束、规范职业行为提供依据。
  • 《新时代中小学教师职业行为十项准则》是为进一步增强教师的责任感、使命感、荣誉感,结合新时代对广大教师落实立德树人根本任务对中小学教师提出的新的更高要求,对中小学教师提出十个方面的要求,提出倡导希望,划定基本底线。
  • 教育部为弘扬高尚师德,明确底线行为,造就党和人民满意的高素质专业化创新型教师队伍,针对极个别人理想信念模糊,育人意识淡薄,放松自我要求,甚至出现严重违反师德行为,损害教师队伍形象,影响学生健康成长而制定的。
  • 准则结合中小学教师队伍的不同特点,提出十条针对性的要求,包括坚定政治方向、自觉爱国守法、传播优秀文化、爱岗敬业、关爱学生、诚实守信、廉洁自律等方面,每一条既提出正面倡导,又划定师德底线。
  • 其中,坚定政治方向、自觉爱国守法、传播优秀文化等是共性要求,爱岗敬业、关爱学生、诚实守信、廉洁自律等几个方面,结合中小学教师中的不同表现、存在的问题及在不同阶段教师队伍的差异性,提出不同要求,更贴合实际、更具现实针对性。

文档正文(预览部分)

2 篇学习《新时代中小学教师职业行为十项准则》心得体会篇一 深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,深入贯彻落实全国教育大会精神,扎实推进《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》的实施,进一步加强师德师风建设,最近,教育部颁布了《新时代高校教师职业行为十项准则》《新时代中小学教师职业行为十项准则》《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》(以下统称“准则”)及《教育部关于高校教师师德失范行为处理的指导意见》《中小学教师违反职业道德行为处理办法(2018 年修订)》《幼儿园教师违反职业道德行为处理办法》等文件。《新时代中小学教师职业行为十项准则》是为进一步增强教师的责任感、使命感、荣誉感,结合新时代对广大教师落实立德树人根本任务对中小学教师提出的新的更高要求,对中小学教师提出十个方面的要求,提出倡导希望,划定基本底线。

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来源:清风知己网

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