《【原】241第四单元补充第四单元练习卷内附答案》这份讲话主要讲了什么内容？

2、一个数球通过计算盒后显示的数是 684，这个数是几？先用树状算图表示计算过程，再列综合算式计算五、填空（7 点）1、添上括号，使等号两边相等： 86－48÷8－5=70 90－72÷9+3=792、92×125×8=92×（125×8），这是应用了定律3、（Δ+ ☆）×□= × + × ，这是应用了定律4、一个数分别与 46 和 54 相乘，和是 37400，这个数是 5、用 8 与 2 的和去除 10，商是几？这题可以列式为 6、如果＝＝，那么 a＝， b＝ 7、一辆汽车从甲地驶往乙地，3 小时行到两地的中点，这辆汽车平均每小时行全程的 8、 8 平方千米＝平方米 17 吨＝克 9、一个数加上 8，乘 8，减去 8，除以 8，结果是 8。

这份讲话提出了哪些具体要求？

2、一个数球通过计算盒后显示的数是 684，这个数是几？先用树状算图表示计算过程，再列综合算式计算五、填空（7 点）1、添上括号，使等号两边相等： 86－48÷8－5=70 90－72÷9+3=792、92×125×8=92×（125×8），这是应用了定律3、（Δ+ ☆）×□= × + × ，这是应用了定律4、一个数分别与 46 和 54 相乘，和是 37400，这个数是 5、用 8 与 2 的和去除 10，商是几？

《【原】241第四单元补充第四单元练习卷内附答案》适用于哪些工作场景？

适用于讲话工作场景。2、一个数球通过计算盒后显示的数是 684，这个数是几？先用树状算图表示计算过程，再列综合算式计算五、填空（7 点）1、添上括号，使等号两边相等： 86－48÷8－5=70 90－72÷9+3=792、92×125×8=92×（125×8），这是应用了定律3、（Δ+ ☆）×□= × + × ，这是应用了定律4、一个数分别与 46 和 54 相乘，和是 37400，这个数是 5、用 8 与 2 的和去除 10，商是几？

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【原】241第四单元补充第四单元练习卷内附答案.docx

Q: 《【原】241第四单元补充第四单元练习卷内 附答案》这份讲话主要讲了什么内容？

2、 一个数球通过计算盒后显示的数是 684，这个数是几？先用树状算图表示计算过程，再列综合算式计算 五、填空（7 点）1、添上括号，使等号两边相等： 86－48÷8－5=70 90－72÷9+3=792、92×125×8=92×（125×8），这是应用了 定律3、（Δ+ ☆）×□= × + × ， 这是应用了 定律4、一个数分别与 46 和 54 相乘，和是 37400，这个数是 5、 用 8 与 2 的和去除 10，商是几？这题可以列式为 6、 如果＝＝，那么 a＝ ， b＝ 7、 一辆汽车从甲地驶往乙地，3 小时行到两地的中点，这辆汽车平均每小时行全程的 8、 8 平方千米＝ 平方米 17 吨＝ 克 9、一个数加上 8，乘 8，减去 8，除以 8，结果是 8。

Q: 这份讲话提出了哪些具体要求？

2、 一个数球通过计算盒后显示的数是 684，这个数是几？先用树状算图表示计算过程，再列综合算式计算 五、填空（7 点）1、添上括号，使等号两边相等： 86－48÷8－5=70 90－72÷9+3=792、92×125×8=92×（125×8），这是应用了 定律3、（Δ+ ☆）×□= × + × ， 这是应用了 定律4、一个数分别与 46 和 54 相乘，和是 37400，这个数是 5、 用 8 与 2 的和去除 10，商是几？

Q: 《【原】241第四单元补充第四单元练习卷内 附答案》适用于哪些工作场景？

适用于讲话工作场景。2、 一个数球通过计算盒后显示的数是 684，这个数是几？先用树状算图表示计算过程，再列综合算式计算 五、填空（7 点）1、添上括号，使等号两边相等： 86－48÷8－5=70 90－72÷9+3=792、92×125×8=92×（125×8），这是应用了 定律3、（Δ+ ☆）×□= × + × ， 这是应用了 定律4、一个数分别与 46 和 54 相乘，和是 37400，这个数是 5、 用 8 与 2 的和去除 10，商是几？

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【原】241 第四单元补充第四单元练习卷内附答案241 第四单元补充第四单元练习卷一、直接写出下列各题的得数（6 点）7×23＝ 560÷8＝ 34÷17= 5×15＝24×50＝ 720÷120＝ 510×3＝ 108÷18＝ 360...

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