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联校领导个人2020学年述职报告材料.docx

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联校领导个人 2020 学年述职报告材料 本年度,我联校紧跟教育改革的步伐,围绕县教科局的工作部署,在装备股的直接指导下,结合我校的实际情况,扎实有效地开展了教育技术装备的各项工作,充分发挥了我校现代...

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碎片内容

联校领导个人2020学年述职报告材料.docx

文档导读(AI 摘要)

分类:工作参考 | 文种:述职、报告 | 涉及机构:学校、我校、联校 | 全文约 1,015 字

核心要点

  • 具体做了以下几方面的工作: 一、建立了有效的管理体系,加强了队伍建设 为进一步做好教育装备管理工作,切实加强对教育装备管理工作的领导,学校成立了管理领导组,由学校校长任组长,各专用教室管理员及实验任课教师为组员。
  • 2、财产管理制度:只要是新购进或上级划拨的教学装备,严格按照验收、登记、入册、上柜的程序,做到各类设备全部入柜入架,分科分类,科学存放。
  • 实行岗位责任制,强化常规管理。
  • 建立健全学校各种教育装备管理制度,确保有章可循、有据可依。
  • 3、借还制度:教师要使用设备、器材,找其责任人,填写登记单,做好记载,定期归还。

文档正文(预览部分)

联校领导个人 2020 学年述职报告材料 本年度,我联校紧跟教育改革的步伐,围绕县教科局的工作部署,在装备股的直接指导下,结合我校的实际情况,扎实有效地开展了教育技术装备的各项工作,充分发挥了我校现代化设施设备应用的效能,丰富了教师的教学手段,增加了学生的兴趣,扩大了学生的视野,提高了教学效果,为我校教育、教学质量的稳步提升发挥了应有的作用。具体做了以下几方面的工作: 一、建立了有效的管理体系,加强了队伍建设 为进一步做好教育装备管理工作,切实加强对教育装备管理工作的领导,学校成立了管理领导组,由学校校长任组长,各专用教室管理员及实验任课教师为组员。做到分工明确,责任到人。实行岗位责任制,强化常规管理。将各个专用教室,各个岗位落实于专人,形成多层次,全方位的齐抓共管的局面。 二、制度保证,措施到位 狠抓制度健全。建立健全学校各种教育装备管理制度,确保有章可循、有据可依。

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来源:清风知己网

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