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碎片内容
3 篇做人民满意的教师征文做有生命的教育桓台第二中学 朱敬利随着新课程改革地不断深入，各种教育理念风起云涌。如何办教育？做什么样的教育？人言言殊，莫衷一是。我不禁有些迷茫，希望找到会做教育的专家来模仿，更希望找到做真教育的老师来定位。可哪里有呢？我张大眼睛寻找，甩开脚步探求，蓦然发现真正的好老师不是遥不可及，他们就在我的身边。高大权是**年 8 月学校迁入县城时成为我们的校长的。此前，他已经走过好几所学校，在每一所学校，工作都做得风生水起，备受关注。正因为如此，他被委以重任，担任当时负债累累、开学在即而各项建筑工程还没有结束的新桓台二中的校长。高校长到任后，面对百事待兴的局面，没有抱怨，迅速进入工作状态，披荆斩棘，筚路蓝缕，克服重重困难，保证了学生顺利开学。随后，高校长提出了学校“一年成模样，两年树形象，三年初见效，五年大见效，八到十年建名校”的发展愿景。
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