1、当您付费下载文档后，您只拥有了使用权限，并不意味着购买了版权，文档只能用于自身使用，不得用于其他商业用途（如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利）。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规，或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等，请点击“违规举报”。
碎片内容
责任督学督导案例 3 篇与责任督学案例 3 篇责任督学督导案例 3 篇【篇一】案件背景：关注责任区内的每一所学校是我们责任督学的基本要求。当前，原有的民工子弟学校经政府统一管理后改为纳民学校，这些学校一般来说办学条件比较简陋，教师与学生的流动性较大，特别是近几年来实施凭居住证入学的基本要求以来，师生流失严重，学校规模萎缩，教师情绪极不稳定，生源的严重不足导致很大一部分教师的再就业问题比较突出，教师思想的躁动有影响教学质量的趋势。案件实录：本人主要负责的 5 所学校中，3 所属于民工子弟学校（民办小学）。20xx 年 9 月，我到一所这样的学校，校长给我的第一句话就是：“韩督学，你叫我怎么办？今年镇政府分配我校一年级新生只有 28 名，毕业出去 120 名，自然减员近百名。另一所这样的学校分到新生 19 名，毕业出去 98 名，自然减员 80 名。
以上为全文约 37% 的内容，完整文档共 1,020 字，需下载原文件查看：https://www.zhijidoc.com/p-183868.html
