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默默无声育桃李 潜心静气做教研(小学教师先进事迹材料).docx

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碎片内容

默默无声育桃李 潜心静气做教研(小学教师先进事迹材料).docx

文档导读(AI 摘要)

分类:工作参考 | 文种:报告、述职 | 涉及机构:中心、我的课堂教学从地处、研立校 | 时间:1994 年、2012 年、2013 年、2016 年 | 全文约 1,038 字

核心要点

  • 淡泊名利 以崇高师德为目标 作为中共党员,我一直以来坚持扎实做事,低调做人,不汲汲于名利。
  • 我的课堂教学从地处乡村的孩子的实际出发,采用孩子们喜闻乐见的教学形式组织教学,用深入浅出的演绎,“授人以渔”的眼界辅以孜孜不倦的状态,打造出深受学生欢迎的课堂。
  • 我在相对简陋的教学条件下,在坚持自制教具的同时,发动学生自制学具 ,在许多教研课、公开课上大胆采用,取得了比现代多媒体教学更好的效果。
  • 我善于利用课余的片刻闲暇与学生交流,及时了解学生的具体情况,为教学的顺利开展做好了扎实的铺垫。
  • 我虚心向同事学习,只要是利于学生发展的好方法他都愿意去尝试,多年的磨砺之下,积累了丰富的经验,逐渐能得心应手地驾驭课堂。

文档正文(预览部分)

默默无声育桃李 潜心静气做教研(小学教师先进事迹材料) __系__区__小学教师,教科室主任,中共党员,现年__岁,从教__年来一直扎根乡村,奋战在基层教育一线,先后任教于__县__区__中心小学、__市__区__镇__小学、__市__区__镇__小学、__市__区__中学、__市__区__小学。 心怀学生 以教书育人为乐事 自 1994 年 7 月从 XX 师范毕业参加工作以来,本人一直在三尺讲台挥洒汗水,在日益喧嚣的物质时代耽于本职工作,做到心系学生,以教书育人为乐事。我的课堂教学从地处乡村的孩子的实际出发,采用孩子们喜闻乐见的教学形式组织教学,用深入浅出的演绎,“授人以渔”的眼界辅以孜孜不倦的状态,打造出深受学生欢迎的课堂。我在相对简陋的教学条件下,在坚持自制教具的同时,发动学生自制学具 ,在许多教研课、公开课上大胆采用,取得了比现代多媒体教学更好的效果。

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来源:清风知己网

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