1、当您付费下载文档后，您只拥有了使用权限，并不意味着购买了版权，文档只能用于自身使用，不得用于其他商业用途（如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利）。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规，或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等，请点击“违规举报”。
碎片内容
教师研修计划 3一、指导思想:X、坚定教师成长的理论与信念，强化教师主动成长的意识与态度，形成教师持续成长的恒心与习惯。X、认识教师成长的规律和特点，认同“网络学习+自主研修+校本实践”的教师成长模式，善于借助远程培训获得良好的专业成长。X、了解研修课程的结构特征，熟悉研修课程的内容特色，掌握研修课程的学习方法。X、通过学习，能够促进教师对教师心理健康与心理咨询基本概念和常用基本理论知识的掌握。X、确立教师智慧成长的理性认识，感悟教师智慧成长的典型案例，促进教师智慧成长的实践探索。X、提升行动研究的认识程度、设计水平和实践成效。X、更新教师原有认知理念，了解保持心理健康的方式方法，达到悦纳自己，健康生活的目的，增强工作和生活的幸福感。二、学习时间:。根据自己的业余时间分散上网进行学习。
以上为全文约 45% 的内容，完整文档共 772 字，需下载原文件查看：https://www.zhijidoc.com/p-182605.html
