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教师个人校本研修计划3.docx

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教师个人校本研修计划 3为使自己不断提高教育理论和专业学术水平,增强知识更新能力和研训能力,从各方面不断完善自己,提高自身综合素质,我制定了个人研修计划,具体如下:一、研修目标。立足于教师个人的自我...

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碎片内容

教师个人校本研修计划3.docx

文档导读(AI 摘要)

分类:工作参考 | 文种:试题 | 涉及机构:人校、无字处、学校 | 全文约 814 字

核心要点

  • 加强基本功的训练,让学生听做之前,教师的自身业务也要能跟上。
  • 要做学习的有心人,在书本中学习,学习政治思想理论、教育教学理论和各种专业知识,增强自己的理论积淀;也要在“无字处”学习,学习他人高尚的师德修养,丰富的教学经验,以达到取长补短的目的。
  • 广泛地阅读各类有益的书籍,学习各种领域的知识、技能,特别要学习现代信息科技,不断构建、丰富自己的知识结构。
  • 每天坚持动笔,正人先正己,育人先育己。
  • X、注重个人素质的培养,不贪名利,切实提高自身理论水平和业务水平,力求为学生创造最好的教育。

文档正文(预览部分)

教师个人校本研修计划 3为使自己不断提高教育理论和专业学术水平,增强知识更新能力和研训能力,从各方面不断完善自己,提高自身综合素质,我制定了个人研修计划,具体如下:一、研修目标。立足于教师个人的自我发展,充分体现当前素质教育的理念。因材施教,变被动培训为主动这一原则性变化为我的学习指明了方向,也给我们搭建了一个认识自我,反思教育,自觉提高的平台,使自己逐步成为研究型、开拓型、全能型教师。二、研修内容X、勤于学习,提升业务,乐于亲自动手,扬长补短。坚持不懈地学。多渠道地学。要做学习的有心人,在书本中学习,学习政治思想理论、教育教学理论和各种专业知识,增强自己的理论积淀;也要在“无字处”学习,学习他人高尚的师德修养,丰富的教学经验,以达到取长补短的目的。广泛地阅读各类有益的书籍,学习各种领域的知识、技能,特别要学习现代信息科技,不断构建、丰富自己的知识结构。

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来源:清风知己网

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