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教师个人研修工作计划安排3.docx

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教师个人研修工作计划安排 3一、指导思想:时代在飞速发展,课程改革潮起云涌。为了不断提高自身的教育理论水准和教学业务水平,更新观念,提升能力,完善自我,提高素质,适应现代课堂,走上教师专业化发展的道...

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碎片内容

教师个人研修工作计划安排3.docx

文档导读(AI 摘要)

分类:工作参考 | 文种:总结、表格 | 涉及机构:掌握教育科、我校、组织好学校 | 全文约 1,009 字

核心要点

  • X、教学和研究相结合,掌握教育科研的理论和方法,掌握新的教育技术和手段,提升驾驭课程的能力,提高自身教育教学水平,推动教学质量稳步提升。
  • 特别是要把写教后反思培养成一种兴趣、一种爱好、一种习惯。
  • 要求课课写反思,从而达到“以写促思,以思促教,教思结合”的目的。
  • 方法活——认真听取名师的讲座、观看名师课堂实录、案例分析、和同年级的老师进行讨论;
  • 效果实——实际备课时要想到、教学中要做到、课后还要反思到。

文档正文(预览部分)

教师个人研修工作计划安排 3一、指导思想:时代在飞速发展,课程改革潮起云涌。为了不断提高自身的教育理论水准和教学业务水平,更新观念,提升能力,完善自我,提高素质,适应现代课堂,走上教师专业化发展的道路,特制定个人研修计划,具体内容如下:二、研修目标:X、树立终身学习的理念,不断更新教育观念,掌握现代教育思想,树立正确的教育观、学生观教学观。X、集体培训和个人研修相结合,树立正确的世界观、人生观和价值观,爱岗敬业,乐于奉献,铸就良好的师德师风。X、教学和研究相结合,掌握教育科研的理论和方法,掌握新的教育技术和手段,提升驾驭课程的能力,提高自身教育教学水平,推动教学质量稳步提升。X、解决实际教学中的困难和问题,总结和推广教学经验,探索教学规律,给我校课改工作起示范带头作用。三、研修任务X、组织好学校的各项教学研究活动;X、小学生计算教学的现状及对策的研究;X、改革备课形式,提高备课质量;

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来源:清风知己网

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