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碎片内容
教学设计——餐桌上的肉蛋奶 教材分析： 本课是人民教育出版社出版的《培智学校义务教育实验教书》生适应课二年级上册第二单元个人生活第五课《餐桌上的肉蛋奶》。。 课文的篇首页是兰兰一家人在餐桌上吃午饭时的情景。主要内容有：餐桌上的肉类食物，用图片展示了猪、牛、羊、鸡、鱼、虾肉六种常见的肉类食物。第二项主要内容是餐桌上的蛋类食物。第三项是餐桌上的奶制品。本课是 低段的基础课程，为以后的个人生活的学习打基础。 01 学情分析: 本班共有学生 12 名，平均年龄 11 岁。其中唐氏综合症一名，脑瘫一名，自闭症三名，7 名为中重度智力障碍学生，一名严重语言障碍不能不要语言表达。 02 教学目标: 知识与技能: A 层目标:认识生活中常见的肉类，蛋类食物及奶制品，并能说出名称。 B 层目标:认识常见的肉类、蛋类、奶制品。 C 层目标:在辅助下指认几种常见的肉类。
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