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碎片内容
校园文化建设责任督学督导案例在中小学校实行责任督学挂牌督导制度，把对学校的监督、指导落实在工作的第一线，贴近了与学校、与教师、与学生、与家长等的联系，我校责任督学挂牌多年来，督学根据学校实际，采取多管齐下、重点突出的策略，学校管理更趋于规范，管理成效日趋显著，最突出的无疑于学校内涵的极大提升。一、督导背景。X 一中是一所农村中学，生源多来自农村及城乡接合部，学生思想以及行为较为粗鄙和落后，很多思想行为受到家庭教育和经济环境的熏染已经比较根深蒂固，读书无用论影响尤为突出，虽然尝试了很多方法，收效甚微，难以形成令人满意的学风校风。经过深思熟虑后，督学联合学校提出了以“培养学生良好行为习惯，打造精品校园文化 ˮ 的思路，全面提高教学质量以及提升学校人文内涵。经过多年的努力，效果显著。二、实施过程。
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