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流动党员“两学一做”之我见.doc

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流动党员“两学一做”之我见活动党员“两学 1 做”之我见 随着“两学 1 做”学习教育的深入展开,如何抓好对流 动党员的学习教育,1 直是党员学习教育中的困难。近期, 通过笔者的访问了解,谈 1 谈对...

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流动党员“两学一做”之我见.doc

文档导读(AI 摘要)

分类:材料荟萃 | 文种:汇报 | 涉及机构:支部、党组、有的大学 | 全文约 1,009 字

核心要点

  • 活动党员主要的特点就是 活动性大、分散性大,集中授课的方式难以获得实效,我们 要学会借助现代媒介推动学习教育的展开,...
  • 流动党员“两学一做”之我见活动党员“两学 1 做”之我见 随着“两学 1 做”学习教育的深入展开,如何抓好对流 动党员的学习教育,1 直是党员学习教育中的困难。
  • 从调研看,有的大学毕业生,由于找工 作,很多党组织关系要末揣在自己口袋、要末随人事档案转 回原籍所在地,以致于脱离了组织监管;
  • 有的活动党 员在外地,不参加党组织生活,不向党组织汇报思想,是不 是以合格党员标准要求自己,党组织没法去跟踪。
  • 各级党组织要主动作为, 变被动为主动,积极排查登记活动党员,对外出打工的党员 主动对接联系,对没法联系的党员,要主动对接其亲属,确 保联系到人。

文档正文(预览部分)

流动党员“两学一做”之我见活动党员“两学 1 做”之我见 随着“两学 1 做”学习教育的深入展开,如何抓好对流 动党员的学习教育,1 直是党员学习教育中的困难。近期, 通过笔者的访问了解,谈 1 谈对活动党员学习教育的看法。 1、存在问题: 、管理难落实。从调研看,有的大学毕业生,由于找工 作,很多党组织关系要末揣在自己口袋、要末随人事档案转 回原籍所在地,以致于脱离了组织监管;有的年轻党员刚入 了党还处于豫备考察期,由于外出务工,阔别党组织,致使 其豫备期的表现难以掌握,转正手续难以办理;有的活动党 员在外地,不参加党组织生活,不向党组织汇报思想,是不 是以合格党员标准要求自己,党组织没法去跟踪。 2、活动难展开。活动党员活动在外,既不向当地党组 织汇报,也由于工作等各种缘由不参加所在支部组织生活; 部份流入地党组织对流入的党员漠不关心,乃至有区分对待 迹象,让活动党员没有归属感;

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来源:清风知己网

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