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2篇《学习哪有那么难》读后感想读书笔记.docx

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2 篇《学习哪有那么难》读后感想读书笔记 这个学期我潜心拜读了王金战老师的著作《学习哪有那么难》,王老师对待学生的态度,独特的育人方法,对学生敏锐的洞察力以及多年来积攒的丰富的教学经验深深地启迪了我...

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2篇《学习哪有那么难》读后感想读书笔记.docx

文档导读(AI 摘要)

分类:工作参考 | 文种:办法 | 全文约 1,005 字

核心要点

  • 第一,做为一名老师,要帮助学生“找到学习的门道”。
  • 再或者是方法用尽,只能任其发展,要么慢慢地跟着学习的队伍,要么只能放弃。
  • 第二,做为一名老师,要改变观念,树立“每个人都是潜力无限的天才”的思想。
  • 其实学习并没有那么难,智力正常的学生只要肯努力一定会取得较好的成绩,如果学生学习成绩差,那么也一定是非智力因素的原因。
  • 做为老师,我们要帮助学生战胜这些影响学生学习的非智力因素,包括学习兴趣,学习方法,学习基础(特别是新转入的学生),家长对学习的态度,最重要的是学生个人对学习的认识。

文档正文(预览部分)

2 篇《学习哪有那么难》读后感想读书笔记 这个学期我潜心拜读了王金战老师的著作《学习哪有那么难》,王老师对待学生的态度,独特的育人方法,对学生敏锐的洞察力以及多年来积攒的丰富的教学经验深深地启迪了我怎样努力去帮助学生实现成功的人生。 第一,做为一名老师,要帮助学生“找到学习的门道”。我们常常会感慨所教学生的差异,为什么同在一个班级里,学生们的学习成绩会相差这么大,学习效率会有高有低。面对这么些问题,在以往的教学中,我们通常采取的都是靠“教师的威严”来震慑住学生,让他们因为“怕”老师而不得不强硬着头皮去学习,或者是利用课余时间给学生“恶补”功课,用时间来弥补学习上的不足。再或者是方法用尽,只能任其发展,要么慢慢地跟着学习的队伍,要么只能放弃。读过这本书以后,我渐渐地学习如何改变自己看待学生的心理,并且试图探究学生学习差的原因。

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来源:清风知己网

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