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碎片内容
两篇数学《平移》试讲稿与全面落实从严治党一岗双责履职报告材料（2020 年个人篇）小学数学《平移》试讲稿 各位考官： 大家好，我是小学数学组的***号考生，我试讲的题目是《平移》，下面开始我的试讲。 一、情境导入 师：同学们，看看老师在做什么?你们知道这是什么现象吗? 师：同学们说得对，老师刚才关窗、拉黑板这些都是平移现象。那么你还能说出生活中有哪些关于平移现象? 师：同学们真棒，有升旗，缆车，火车在笔直的铁轨上开等。这些都是我们在生活中见到的平移现象。 二、自主探究，探索新知 师：同学们，仔细观察教材中的例题 1 图，你们能说出图中虚线部分和实线部分表示什么意思吗? 师：同学们说得不错。虚线部分表示的是平移前图形的所在位置，实线部分表示的是平移后图形的所在位置。 师：下面的小船图和金鱼图分别是怎样运动的?它们的运动有什么相同点和不同点?
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