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小学语文《一路花香》试讲稿.docx

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小学语文《一路花香》试讲稿 各位评委老师: 大家好!我是小学语文组 01 号考生,今天我试讲的内容是《一路花香》,下面开始我的试讲。 一、故事导入,揭示课题 师:同学们知道《亡羊补牢》的故事吗?谁能给...

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小学语文《一路花香》试讲稿.docx

文档导读(AI 摘要)

分类:工作参考 | 文种:办法 | 涉及机构:位评委 | 全文约 1,013 字

核心要点

  • 这个故事告诉我们在受到损失之后要想办法补救,免得以后再受损失。
  • 师:同学们读得都很认真,我看到有同学在默读时还做了批注,不动笔墨不读书,这些同学的读书方法真不错。
  • 师:谁再说说其他的角色? 师:E 同学说破水罐很自卑,很惭愧,但他认为破水罐不应该自卑,因为破水罐的缺陷正好被利用了,让路旁开满了鲜花,他还用一个词表达了自己的感受 — —塞翁失马,焉知非福,非常恰当,E 同学真爱动脑筋,大家要向他学习。

文档正文(预览部分)

小学语文《一路花香》试讲稿 各位评委老师: 大家好!我是小学语文组 01 号考生,今天我试讲的内容是《一路花香》,下面开始我的试讲。 一、故事导入,揭示课题 师:同学们知道《亡羊补牢》的故事吗?谁能给大家讲一讲? 师:A 同学手举得最快,请你来给我们讲一讲吧。 师:A 同学讲得真精彩。这个故事告诉我们在受到损失之后要想办法补救,免得以后再受损失。今天我们学习的这篇文章也是一则寓言故事,叫《一路花香》。请同学们大声地齐读课题。 二、初读课文,归纳内容 师:这篇课文写了一个什么样的故事,要告诉我们什么道理呢?下面让我们带着这些问题一起走进课文。请同学们先听老师朗读一遍课文,再自由朗读。 师:你们知道刚才问题的答案了吗?那老师再请一位同学来给我们讲一讲这篇课文里的故事。B 同学,你来吧! 师:B 同学讲述的非常详细。

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来源:清风知己网

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