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碎片内容
两篇小学语文《端午粽》教学设计试讲稿与 2020 对照《严守政治纪律和政治规矩承诺书》个人剖析材料小学语文《端午粽》教学设计试讲稿 一、复习生字，书写指导 (一)认读词语(课件出示) 端午节 粽子 总是 糯米 中间 十分 红豆 鲜肉 带去 知道 据说 纪念 (二)认读生字(卡片出示) 米 总 间 据 分 豆 端 念 粽 节 带 知 肉 开火车读，组词，齐读。 (三)指导书写“真、豆” 1.指导学生观察这两个字特点，观察“长横”的写法。 2.观看微视频(书写示范)。 3.学生书写，教师巡视指导。 设计理念：生字词语的复习是对第一课时教学内容的巩固，可以有效让孩子快速进入学习状态。也为新授课扫清障碍。本课写字在第一课时基础上选择“真、豆”两个字进行书写指导，因为这两个字都有长横，为此书写指导抓住长横书写特点进行。并且通过微视频的形式，激发学生的兴趣。
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