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2020年电大《学前教育学》考试模拟试题二附答案.docx

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碎片内容

2020年电大《学前教育学》考试模拟试题二附答案.docx

文档导读(AI 摘要)

分类:试题大全 | 文种:试题 | 涉及机构:中心 | 时间:2020年、2020 年 | 全文约 1,038 字

核心要点

  • B、儿童的发展应是追求特长的发展C、儿童的发发应是平均的发展 D、儿童的发展应是面面俱到的无差别的发展4、幼儿园心理环境的创设要符合学前儿童的年龄特征及身心健康发展的需要,促进每个学前儿童全面、和谐地发展,指的是( A )。
  • 3、学前儿童学习兴趣主要包括探究的兴趣、 求知 的兴趣、 创造 的兴趣以及动手的兴趣。
  • 4、学前儿童品德教育的内容主要包括 发展学前儿童的社会性 和 发展学前儿童个性的教育 两个方面。
  • A.发展性原则 B.科学性原则 C.参与性原则 D.配合性原则5、幼小衔接是儿童身心发展的需要,小学教育现状的呼唤和(A)A、现代学前教育使命的要求。
  • 3、幼儿园心理环境:是指幼儿园内对学前儿童发展产生影响的一切心理因素的总和,主要包括幼儿园人际关系,幼儿园精神氛围、教师的教育观念与行为等。

文档正文(预览部分)

2020 年电大《学前教育学》考试模拟试题二附答案一、 填写空题(共 10 分)1、学前儿童在教师的指导下,为养成优良的行为习惯,在各种实践活动中进行自我教育实践的品德教育法是 练习 。2、幼儿园教育应该以 游戏 作为基本活动。3、学前儿童学习兴趣主要包括探究的兴趣、 求知 的兴趣、 创造 的兴趣以及动手的兴趣。4、学前儿童品德教育的内容主要包括 发展学前儿童的社会性 和 发展学前儿童个性的教育 两个方面。5、皮亚杰根据儿童智力发展的阶段将游戏分为: 实践练习的游戏(感知运动游戏) 、 角色游戏 和有规则游戏三类。6、一份完整的教历包括一般项目、课前计划、过程描述和课后反思。

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来源:清风知己网

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