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碎片内容
2020 年电大《课程和教学论》考试复习资料（共八章）汇编第一章 课程和教学的基本原理1、课程和教学论的研究对象—探究课程和教学的基本原理和问题2、课程作为一个独立研究领域是——20 世纪初。3、通常认为课程作为独立研究领域诞生的标志——1918 美国著名学者博比特出版的【课程】。4、1923 年,美国另一著名学者查特斯出版了〈课程编制〉一书,截止 20 世纪 20 年代上半叶,课程这一研究领域才最先在美国确立起来。博比特和查特斯等人的课程开发理论和实践,开启了”课程开发的科学化运动”,他们的课程理论也因而被称为”科学化课程开发理论”。5、科学化课程开发理论诞生的社会背景是 20 世纪初美国发生的”社会效率运动”。6、简述博比特的课程开发理论? [1]教育的本质:教育为成人生活做准备；教育是促进儿童活动和经验的发展过程；教育即生产。
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