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2020年教育系统高级研修班培训总结心得体会二篇范文稿合编.docx

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2020年教育系统高级研修班培训总结心得体会二篇范文稿合编.docx

文档导读(AI 摘要)

分类:讲话 | 文种:总结、心得体会、讲话、报告 | 涉及机构:学校 | 时间:2020年、2020 年 | 全文约 1,012 字

核心要点

  • 作为一名班主任,一定要学会正确处理与学生家长的关系。
  • 我们的教育工作追求的是教育的合力作用,整个过程需要家长的密切配合。
  • 平时与家长交流的过程中要注意一下自己语言的艺术。
  • 平时也难免会遇到一些偏激难缠的家长,遇到这种情况,我们一定要先站在家长的角度,站在学生的角度处理问题,先把家长稳住,然后跟进做善后工作。
  • 韩玲老师还告诉我们,不到万不得已,急需与家长取得联系,一般不要请家长。

文档正文(预览部分)

2020 年教育系统高级研修班培训总结心得体会二篇范文稿合编 1、2020 参加班主任高级研修班学习心得体会 3 月 23 日、24 日两天,我跟几个同事一起参加了由中国教育学会中小学德育研究会主办的"提升尊重意识,培养健康人格"班主任高级研修班的学习。整个学习过程采用了听专家讲座的形式,两天里我们聆听了韩玲老师做的题为《直面教育新问题,智慧化解寻对策》和《问题学生的教育》,还有马金鹤老师的《让生命变得高贵--做有价值的幸福的班主任》等报告。两位专家老师的报告很精彩,听她们的讲座是一种享受,做为一名班主任,感觉受益匪浅。 一、要做一名有智慧的班主任。 课一开始,韩老师给我们讲了这么一句话:班级都稳定了,学校也就办好了;班主任的管理水平上去了,学校的品牌也就打造出来了。学校办得好不好,关键在于班主任。这是韩玲老师十五年教育实践中最大的感受,这番话一出,让在场的老师都恍然大悟。

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来源:清风知己网

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